Орієнтовні
вимоги до виконання письмових робіт і перевірки зошитів з
природничо-математичних дисциплін
у
5—11-х класах
1. Види письмових робіт
Основними
видами класних і домашніх письмових робіт з природничо-математичних дисциплін
є:
• розв'язування задач і вправ з математики,
фізики, хімії, біології, географії;
• оформлення результатів виконання
лабораторних, практичних робіт (відповідно до навчальних програм);
• складання таблиць, схем, написання
рефератів тощо;
• записи результатів спостережень за
природними явищами, що здійснюються у процесі вивчення природознавства,
біології географії, фізики;
• самостійні та контрольні роботи.
2. Кількість тематичних контрольних робіт
2.1.
Враховуючи можливості вчителя упродовж вивчення теми виявляти рівень засвоєння
програмного матеріалу засобами навчальних письмових робіт і усних відповідей
учнів, доцільно проводити таку кількість тематичних контрольних робіт з
математики:
|
Предмети
|
Кількість
тематичних письмових (контрольних) робіт
на рік за класами
|
||||||
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
|
|
Математика
|
13
|
13
|
|
|
|
|
|
|
Алгебра
|
|
|
9
|
8
|
8
|
7
|
6
|
|
Геометрія
|
|
|
5
|
7
|
5
|
6
|
8
|
2.2.Тематичне
оцінювання з фізики, хімії, біології, географії проводиться у різних формах по
завершенню вивчення навчальної теми або її частин, згідно з переліком тем для
тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів. При цьому одна письмова
тематична контрольна робота на семестр є обов'язковою. 2.3. Для запобігання
перевантаження учнів, час проведення тематичних (контрольних) робіт
визначається загальношкільним графіком, складеним заступником директора
навчального закладу за погодженням з учителями. Упродовж одного дня учні можуть
виконувати письмову тематичну (контрольну) роботу тільки з однієї дисципліни, а
протягом тижня — не більше ніж з трьох. Під час планування тематичних робіт у
кожному класі необхідно передбачити їх рівномірний розподіл протягом усього
семестру, не допускаючи накопичення письмових (контрольних) робіт наприкінці
семестру, навчального року.
3. Кількість і призначення учнівських зошитів
Для
виконання усіх видів письмових робіт потрібно мати таку кількість зошитів:
• з математики:
5-6 класи
— два зошити;
7-9 класи
— два зошити з алгебри й один з геометрії;
10-11
класи — один зошит з алгебри та початків аналізу і один — для
інших видів
письмових робіт;
• з природознавства, біології та географії —
по одному зошиту для виконання лабораторних, практичних робіт та інших видів
робіт;
• з фізики та хімії — по два зошити: один
для класних і домашніх робіт, другий — для лабораторних і практичних робіт,
практикуму (основний зберігається в кабінеті протягом року);
• для контрольного тематичного оцінювання з
усіх дисциплін передбачаються окремі зошити чи аркуші, які зберігаються
протягом навчального року в загальноосвітньому навчальному закладі.
4.
Порядок перевірки письмових робіт
4.1.
Зошити, в яких виконуються навчальні класні і домашні роботи, перевіряються:
• у 5—6-х класах з математики — один раз на
тиждень;
• у 7—9-х класах з алгебри та геометрії —
один раз на два тижні;
• у 10—11-х класах з математики — двічі на
місяць.
4.1.Оцінка
за ведення зошитів з математики виставляється в класних журналах наприкінці
вивчення кожної теми.